毕飞宇鼓励创作学生，不必急于求成，创作之路需要慢慢积累。他建议学生们先尝试写痛快了坏小说，不必急于追求文学的高度和深度。创作是一个需要灵感和热情的过程，需要不断地探索和实践。通过写作，学生们可以表达自己的思想和情感，展现自己的才华和创造力。重要的是要坚持不懈地写作，不断锤炼自己的文笔和表达能力，不断提高自己的创作水平。学生们不必过分焦虑，慢慢来，用心创作，相信自己的潜力。

本文目录导读：

1. 创作从写“坏小说”开始
2. 理解文学创作的复杂性
3. 释放写作中的情感与压力
4. 从“坏小说”中汲取经验和教训
5. 逐步追求高质量的作品
6. 文学创作中的耐心与毅力

著名作家毕飞宇在一次公开场合向广大创写学生发出了一声特别的“喊话”：别急，先把坏小说写痛快了，这句话引起了广泛关注和热议，也为我们提供了一个重新审视文学创作和学生写作的新视角。

创作从写“坏小说”开始

对于许多热爱写作的学生来说，一提起笔，总是希望创作出伟大的作品，伟大的作品往往并非一蹴而就，而是从无数次的尝试和失败中逐渐打磨出来的，毕飞宇的这句话，实际上是在鼓励学生不要害怕失败，先从写“坏小说”开始，这里的“坏”，并非指质量低下，而是指在写作过程中勇于尝试、敢于创新、不怕犯错的精神。

理解文学创作的复杂性

文学创作是一项复杂而艰巨的任务，它不仅仅是对文字的简单组合，更是对生活、人性、情感等深层次内容的挖掘和表达，学生们在创作过程中，往往会遇到诸多困难和挫折，毕飞宇的“喊话”传达了一种宽容和鼓励的态度，告诉学生不要着急，要慢慢积累经验和技巧，逐渐找到自己的创作风格和节奏。

释放写作中的情感与压力

写作是一种情感的表达和释放，学生在创作过程中，往往会遇到各种情感和压力，写一部自己认为“坏”的小说，反而能够帮助学生更好地释放情感，减轻压力，在这个过程中，学生可以更加真实地表达自己的内心世界，不受任何束缚和限制，这样的写作经历，对于培养学生的写作兴趣和自信心具有重要意义。

从“坏小说”中汲取经验和教训

虽然毕飞宇鼓励学生先写“坏小说”，但这并不意味着学生可以忽视从中学到的经验和教训，每一部“坏小说”都是一次宝贵的实践机会，通过反思和总结，学生可以发现自己的不足之处，学习如何改进和提高，这样的过程，有助于学生在今后的创作中避免重蹈覆辙，逐渐走向成熟。

逐步追求高质量的作品

写“坏小说”并不是最终目的，毕飞宇的“喊话”实际上是一个渐进的过程，在积累了一定的经验和技巧后，学生应该逐渐追求高质量的作品，这时，他们可以将之前的“坏小说”作为跳板，以此为基础，向更高的目标迈进，通过不断地努力和尝试，学生最终可以创作出令人称赞的优秀作品。

文学创作中的耐心与毅力

文学创作需要耐心和毅力，毕飞宇的“喊话”正是提醒广大学生，不要急于求成，要珍惜每一次的写作机会，从“坏小说”中逐渐成长，只有经过长时间的积累和磨练，才能逐渐走向成功，学生在文学创作道路上要保持坚定的信念和热情，勇往直前。

毕飞宇的“喊话”为我们提供了一个全新的视角来看待学生的文学创作，从写“坏小说”开始，逐步积累经验和技巧，是每一个学生走向成功作家的必经之路，让我们共同期待，广大学生在文学创作的道路上，能够勇往直前，创作出更多优秀的作品，也让我们铭记毕飞宇的嘱咐：别急，先把坏小说写痛快了。